連休前にもう一頑張り!
明日からは三連休。
わくわくしている生徒たちですが、同時に様々な活動に対して普段通り全力で取り組む姿が見られました。
授業開始の時間。誰に言われるでもなく、各自で授業の準備を始めています。

(国語の授業の始めに個人で行う漢字の学習の様子)
グループ学習では、班のメンバーと個性的な意見、鋭い意見を交わし合っています。
わからないこと、気になったことをそのままにせず、とことん追究しています。



こちらは部活の前の10分間走の様子。今日一日を全力で過ごした生徒たちが、これまた全力で最後まで走り切る姿が!
「マラソン大会もあるし、学校は休みだけど毎日近所を走ろう」
「習ったことを忘れないようにワークで復習をしておこう」
今日はこのような生徒たちの会話をあちらこちらから聞くことができ、とても嬉しくなりました。各自充実した連休を過ごし、笑顔で登校してくる姿を楽しみにしています。














〈数学で見つけた学び合い。難しい問題も協力して取り組みます。〉
〈理科。実験結果をもとに、電気分解の仕組みを自分たちで考えていました。〉
〈家庭科「自分らしい服装とはなんだろう」について考える授業。服やズボン、スカートのシールを組み合わせ、自分で色を塗ってコーディネートを考えます。〉
〈TPOも踏まえ、個性を尊重した服装。グループ内で自分の服装について意見交換しています。〉
〈ソフト部〉
〈野球部〉
〈陸上部〉








(教室に戻り、自分に合った勉強法を模索しています)
カレンダーを作ったり…
自己紹介カードを掲示したり…







理科の実験も。
社会の授業も
英語のペアワークも
〈朝の学習の様子。テストも近く、しっかり集中し教材と向き合っています。〉
〈体育の5分間走の様子。ベストを尽くしダッシュしています。〉
〈先生や他の委員長と協力し、計画を立てている様子。〉
