小浜二中（学校日誌）

　昨日はものすごい強風が吹き荒れる天候となりました。風は収まったようですが、朝から雨模様です。そんな時雨混じりのぐずついた天候の中、今日から２日間の日程で３年生の「学力診断テスト」が始まりました。今日は１限目が国語、２限目が英語、３限目が数学という日程でした。テスト監督として教室に入ると、生徒の緊張した表情からは、張り詰めた空気がひしひしと感じられました。進路選択においてとても重要なテストであることを一人一人十分に自覚しているようでした。試験中、懸命に鉛筆を走らせる姿が目に焼き付きました。さて、今日の結果はどうだったでしょうか。

　「人事を尽くして天命を待つ」の言葉が示すように、何事にもチャレンジするためには、それまでの準備と取組みが全てです。受験まではそれを繰り返し尽くすしか道はありません。学力診断テストの結果をどう受け止めるかは、人それぞれですが、課題と成果をしっかりと自己分析し、次へのステップに是非してもらいたいです。明日は、社会と理科のテストが予定されています。がんばれ受験生！

【試験中の様子】

本日の給食は「奈良市姉妹都市提携50周年交流給食」でした。メニューは「茶飯」「かしわのすき焼き」「にゅうめん」です。

「茶飯」は、白米をほうじ茶で炊いたもので（大豆を入れたりもするそうです）、ほんのりお茶の香りがして、ほどよい苦みが味わい深かったです。奈良県で広く食べられている郷土料理で、毎年3月に東大寺でおこなわれる「お水取り」の練行衆（れんぎょうしゅう）の献立に茶粥と共に出される「ゲチャ」が茶飯の原点だそうです。

給食後、3年生の生徒に「茶飯」について聞くと、「独特の味わい」「お茶漬けの汁無しバージョン」等々いろんな表現で茶飯を表してくれましたが、共通して「おいしかった」という感想でした。

「大和かしわ」「三輪そうめん」など、奈良県は「鶏肉」「そうめん」も昔から生産が盛んです。

今日のように、全国の郷土料理が食べられるのも給食の魅力の一つです。また、給食を通して、他地域へ興味を持ってくれることを期待しています。

校内合唱コンクールが１１／１９（金）に行われます。

２週間後の本番に向けて、どの学年も練習が始まっています。

下の写真は、本日昼休みに１．２年生が練習している様子です。

学級ごとに練習の仕方は様々でした。

けれど、どの学級も心を込めて素敵な歌おうと頑張って練習しています。

この合唱コンクールに向けて、困ったことがあれば、

みんなが持つそれぞれの「強み」を活かして、乗り越えていってください！！

また、３年生は学力診断テストまで残り２日！（土日を除く）

この土日で、最終確認をして、当日は万全な状態で臨みましょう！！

木曜日の放課後には、３０分間の「学級の時間」が設定されています。学級裁量で自由に使える時間で、必要に応じてレクレーションを行ったり、学級のことについて考えたりします。今回は、２週間後に合唱コンクールが控えていることもあって、合唱に向けた取り組みを行う学級がたくさんありました。また、３年生では学力診断テストに向けて学習会を行っている学級もありました。

合唱に向けた取り組みも学級それぞれで、全体で合わせる学級、パートごとに分かれて歌う学級、動画で本番の雰囲気に触れる学級、合唱を通してどのようなピアサポートができるかを考える学級など、まさにそれぞれの学級の色が出ている活動でした。

やっている内容は違っても、どの学級も充実した時間を過ごすことができたのではないでしょうか。

２年生の学活では、「自分の強みを活かして、仲間の悩みを解決しよう」という学習をしています。

今日は「強みTEAMスゴロク～お悩み相談編」をしながら、学年の仲間のお悩みを解決できないかを考える授業が行われました。

お悩みには、

「朝学コンテストに合格できるか不安な友達を助けてあげよう」

「合唱コンクール当日！緊張しているクラスメイトを和ませて！」

「部活動で後輩と仲良くなるには？」

「巨大オガムシが出現！怖くて動けません。何とかしよう。」

など。

各グループでは、

「自分の持っている強みをこんな風に使えそう！」

「○○さんの強みをこんな風に使えばいいんじゃない？」

「私の強みと○○さんの強みでこんなことができそう！」

などと活発な話し合いをしながら、楽しくスゴロクを進めていました。

自分の強みやその使い方をグループの仲間に見つけてもらった生徒はもちろん、相手の生徒もとても嬉しそうな笑顔でした。

多くのグループから課題をクリアした拍手が聞こえてきていました。

次の時間は、自分の強みを活かした具体的な行動プランを考えていく予定です。

どんなプランができるのか楽しみです。

学級や学年、学校をもっとハッピーにしたいね。

　１１月に入りました。１日が月曜日という切りの良いスタートとなりました。気がつけば、周りの木々もかなり色づいてきました。いよいよ２学期も折り返し地点にきました。これまでを振り返り、成果と課題を見極めながら活動に取り組んでいきます。

　さて、明日は小浜市教育委員会による後期の学校訪問日です。３限目は全クラスの授業を公開、給食をはさんで４限目は2年生の人権に関わる授業を学校外から来られた先生や本校の先生が共同で参観します。来校される先生方に二中の良さが伝わるとうれしいです。

　本校では、「自ら幸せを創り出す力」を育てるという観点から、2学期から学級経営にピアサポート活動やレジリエンス教育を取り入れてきました。明日は、そんな取り組みの一つを公開授業として紹介できる素敵な機会になると思います。何よりも生徒達のいきいきとした姿を期待したいです。このような学習を積み重ねていくことで、自他の良さを認め合い、生徒一人一人の自己肯定感を高められることにつなげていきたいものです。

【６限目学活の様子から】

今日の朝学習の時間に朝学習コンテストが実施されました。1年生は国語、3年生は数学でした（2年生は別の週に実施）。どの学年も集中して取り組み、良い緊張感が感じられました。特に3年生は学力診断テストが近づいてきていることもあり、真剣さが表情からも窺うことができました。

昼休みには、来月の合唱コンクールに向けて，自主的に練習に取り組むクラスも見られはじめ、歌声が廊下に響いていました。

最近、１．２年生の教室まで行く渡り廊下で

キンモクセイのいいにおいがします。

ここ最近で一気に冷え込みましたが、キンモクセイの香りがすると

「秋」ということを実感します。

また葉っぱも赤く色づいてきました。

紅葉を見に行ったりや紅葉狩りなど「秋」という季節を楽しみましょう！

そして、３年生の学力診断テストまで残り１２日になりました。

３年生は進路実現に向けて、がんばってください！！

本日、３年生の体育の授業でアリーナ１０周走のタイムトライアルが行われていました。普段、体育の授業で行っている５分間走や部活前の１０分間走の成果を見る場として、学期に１～２回程度行われています。３年生は、部活動を引退して体を動かす機会が減ったため、これまで以上にきつさを感じたかもしれません。それでも学級ごとにまとまってアップをする姿、応援し合う姿から、みんなで頑張ろうという気持ちが伝わってきました。中にはこの時期にベスト記録を出す生徒もいて、みんなで喜びを分かち合っていました。一生懸命な姿が、本当に素敵でした！

午後からの総合的な学習の時間では、探究活動の幅がますます広がってきています。体験的な活動を通して、小さな気づきや新たな学びもあるようです。海にゴミ拾いに行ったグループでは、「細かすぎて手で拾うのは至難の技や！なんか道具がほしいな。」といった会話が行われていました。海や浜には、目に見える大きなゴミとは別に、よく見ないと気づかないような細かいゴミが実はたくさんあることに気づいたようです。また、分別をする中で、プラゴミの多さも感じていたようです。どのグループのどのメンバーも、今後、より深い探究へとつながっていくといいですね！

今日の給食は「ケールのパン」！

どんなのかな～とわくわくしていたのは私だけでしょうか？

さて、ケールのパンとは？

給食だよりから引用すると

「ケールという野菜を皆さんは知っていますか？

有名なものは青汁の材料、キャベツやブロッコリーの祖先とも言われる、栄養価の高い野菜です。

苦いイメージがありますが、小浜産のケールは『苦くないケール』です。

これをとうもろこしと一緒に練り込んだパンがケールのパンです」

そういえば3年生のあるグループが「探究」で小浜産のケールを使ったお菓子作りをしていたような…。一寸ソラマメに続く小浜の特産品になるのかもしれません。

さて、生徒に感想を聞いてみると

「おいしかった～」

「もちもちしていた！」

「あんまり味がしなかった…」

「はじめレーズンパンかと思った！」

「ケールがワカメみたいだった」

「コーンがいい感じ！」

などなど。

栄養たっぷりのケールのパンが、午後の授業や部活のパワーの源になりました！