小浜二中（学校日誌）

本日から二中祭の準備が始まりました。

生徒たちは一人一役で様々な担当についています。

各担当ごとに二中を盛り上げてほしいですね。

今日は同時に応援の練習も始まりました。

各応援リーダーを中心に、踊りや振り付けを、汗をかきながら取り組んでいました。

初の取り組みとなる「サイレント応援」。どの色も、練習初日から、最優秀賞を目指してがんばっていました。

本番までの約2週間、距離を保ったり会話を慎んだりしながら、感染拡大防止への意識をしっかりと持って、中身の濃い練習をしていきましょう。

３年生は修学旅行明けの月曜日、たくさんの思い出と共に登校しました。休み時間には、思い出話に花が咲いていたのでしょうか？

学校に３学年が揃うと、やはり活気が違うようにも思います。

今日の５時間目はどの学年も学活でした。

３年生では進路についての学年集会を行いました。推薦制入試の説明を聞き、進路決定に向けての歩みをまた一歩進めることができました。大変よい姿勢でしっかり話を聞いている様子がとても印象的でした。１０月には各高校でオープンスクールが予定されています。実際に見聞きして、自分の進路選択の参考にして下さいね！

１・２年生は、「ピア・サポ－ト」活動でした。

１年生は学年学活で、「相手の気持ちを読みとる」ことに挑戦していました。表情やしぐさ、言葉から、相手の気持ちに気づくことができたら、今よりもっと友達とのコミュニケーションが豊かになりそうです。

２年生は二中祭に向けて、学級でどんな「ピア・サポ」ができるかな～ということを話し合っていました。「学級のよいところ」にそれぞれの学級らしさがたくさん出てきていて、あたたかい雰囲気が伝わってきました。明日から始まる応援練習でも、３年生を支える心強い存在になってくれそうです。

修学旅行２日目は天候にも恵まれ、充実した活動を終え、全員帰宅しました。

本日は１日を通して学級別の活動を行いました。大野城下散策や浴衣の着付け体験、ぶどう狩り、乗馬体験など、普段なかなかすることのない体験を満喫しました。ぶどう狩りでは、３種類のぶどうを食べ比べ、もぎたての果実のおいしさを味わいました。また、乗馬体験をした後、「馬を飼いたい」と話をしている生徒もいました。

コロナ禍で制限がある中での修学旅行ではありましたが、生徒たちは２日間を通して楽しみ、学び、充実した日を過ごしました。

１，２年生のみの学校は、寂しくもありましたが、落ち着いて学習や活動を進めていました。

前期の期末テストまで約１０日となった本日、授業の様子をのぞいてみると、テストに向けて学習の仕方を学ぶ授業、ICTを活用し理解を深める授業、友達と学び合う授業など、様々な形態で授業に取り組んでいました。楽しみながらも一生懸命頑に取り組む、生徒たちの姿を見ることができました。

３週間後に新人戦を控え、部活動にもますます熱が入ってきています。３年生の修学旅行引率で顧問不在の部活動もありましたが、変わらずしっかりと活動できている姿に主体性を感じました。

９月末には二中祭もあり、何かと忙しい時期ですが、感染防止に全力で努め、一つ一つの行事に全力で向き合い、全力で楽しみましょう。

【授業の様子】

【部活動の様子】

　３年生は、今日から１泊２日の日程で福井方面への修学旅行に出かけました。朝方雨が降り、出発前もぐずついた天候でしたが、次第に晴れ間も覗くようになり、まずは一安心でした。

　道の駅若狭小浜に集合した生徒たちはクラス別にバス５台に乗り込み、7:30に目的地に向けて出発。午前中はサンドーム福井を会場に「SDGｓカードゲーム」に取り組みました。

　昼食は各クラスで選択した昼食会場で取り、昼食後、再び全クラスが「芝政ワールド」に集合し、学年レクレーションなどを行いました。

　夕方には宿泊先の「清風荘」に到着して夕食。その後、「松島水族館」でイルカショーなどを見学。その後、再び旅館へ戻り、入浴、就寝の運びとなります。

　生徒たちは充実した、楽しい旅の思い出ができたことでしょう。今夜は、友達と語らいながら、今日一日を振り返り、さらなる活動の充実へとつなげて欲しいと思います。

　明日はクラス別研修が予定されています。学級の絆を深めながら、全員元気で活動ができることを祈るばかりです。

【出発前　道の駅にて】

明日、明後日と３年生の修学旅行が行われます。本年度修学旅行のスローガン「今日好き　ｉｎ福井」のもと、各学級の目標を決め、修学旅行実行委員会を中心に準備を進めてきました。

本日５時間目には修学旅行結団式を行いました。結団式の中で、実行委員長の谷口君が「各学級で決めた目標実現に努力し、たくさんの思い出を作ろう」と呼びかけました。今年もコロナ渦のため、いろいろと制約の多い中ですが、できる範囲で工夫して計画した修学旅行です。安心・安全で、みんなが楽しい、思い出に残る修学旅行になると思います。

今日は一段と秋のさわやかさを感じる一日でした。

晴れていると気持ちいいですね。

スポーツの秋、学習の秋にふさわしい天気でした。

修学旅行や二中祭、テストと９月は行事が盛りだくさんです。

どの行事の日も、今日のようにさわやかに晴れるといいですね！

さて、本日の給食ですが、ひじきご飯、沢煮椀、カレイの塩焼きでした。

秋を感じるどのメニューも美味しかったです。

毎日のおいしい給食にも、秋のさわやかな天気にも感謝ですね。

これまで駅伝大会に向けて練習を頑張ってきた駅伝メンバーですが、地区大会の競技方法や日時が大きく変更になったことで、本日を以て一つの区切りとしました。

本来であれば９月２日に予定されていた地区駅伝大会当日までを一つの区切りと考えていました。そのため、明日以降も引き続き練習に参加するかどうかを、再度メンバー一人一人が自分で考え、決断しました。

最後まで続けたい気持ちと自分の部活動に対する気持ちとの葛藤の中、悩み抜いた上で決断を下した人もいたことでしょう。いずれの決断にせよ、これまで二中のために頑張ってきた事実、辛い練習でも向き合って頑張ってきた事実は変わりません。

今回、明日以降「不参加」という決断をした人、これまで本当にお疲れ様でした。駅伝練習を通して学んだこと、身につけた力は、今後に活きる、活かしてほしい力です。これからも期待しています。

また、明日以降「参加」を決断した人、多くの仲間が応援してくれています。もうしばらく練習が続きますが、１回１回の練習を通して成長し、本番ではますます輝いた姿が見られると信じています。

２学期スタートから5日間、どの生徒も本当によく頑張りました！

自分で自分を褒めてあげて下さい！

ぜひ、ご家族の方は、お子様を褒めてあげて下さい！

疲れているはずの放課後ですが、3年生の応援リーダー・旗係たち、生徒会執行部のメンバーたちは、月末の「二中祭」のために、知恵と力を駆使していました。

応援は「サイレント応援」、旗は「例年よりビッグサイズ！」になり、新たな形式での「第4回　二中祭」です。各クラスを覗いてみると、夏休み中にそれぞれが考えてきたアイデアを持ち寄り、仲間とともに自分たちの応援や旗を創り上げていっている様子が伝わってきました。

もしかしたら、当日までには乗り越えなくてはいけない困難があるかもしれません。こんなときこそ「二中魂～向上・つながり・勤労～」を発揮するときです。役職に関わらず、仲間のために、チームのために、二中のために、一人ひとりにできること（役割）があるはず！二中生４１０名全員がHeroなのですから。

R３第4回二中祭テーマは「５レンジャー～笑顔を広げろ　Heroes～」です。二中魂を発揮し、いろいろな活動を楽しみながら、二中祭の成功を全校で実現させたいですね。

今日はおいしいものをたくさん食べて、ゆっくり、たっぷり寝て欲しいな～と思います。来週、3年生は修学旅行です！

＊応援リーダー＊

＊旗づくり＊

＊看板づくり＊

　新学期が始まって、３日が過ぎました。引き続きのコロナ禍の中、生徒たちは「お話マスク」の原則をしっかりと守りながら学校生活をスタートさせています。今日は暑さも和らぎ、比較的過ごしやすい暑さの一日でしたが、マスクごしでのやりとりはつらいだろうなと思います。それでも自分たちが置かれた環境の中で、約束事を守りながらしっかりと活動に取り組む姿には感心させられます。

　さて、前期の期末テストが近づく中、それぞれの教室では、充実した授業が展開されています。また、多くの教室で、自分から学習の課題を見つけて主体的に学習を進める姿や、和気藹々としたグループによる「学び合い」の姿が見られました。これからもその姿勢を大切にしながら、それぞれのスキルアップや進路実現に向かって欲しいと思います。このような学習で身につけた力は、自分たちの生活をよりよくしていく学校の自治活動にも、必ずつながっていくものだと思っています。

【学習の様子から】

　9月15日（水）に、これまで総合的な学習の時間に取り組んできた探究活動の中間発表会を予定しています。夏休み明け早々ですが、今日の午後はどの学年も発表会に向けた準備に熱心に取り組みました。

　1年生は「命」について探究してきました。人の誕生や成長の学習を通して、自分のこれまでを振り返り、新聞形式にまとめたものを使って発表します。

　2年生はＳＤＧ’ｓの視点から「社会問題や環境問題」について個人の探究テーマ設定に取り組んできました。発表では、1学期に学んだ内容と、これから探究するテーマとその設定の理由、今後の探究活動の計画等をスライドにまとめ、発表します。

　3年生は「小浜の活性化」をテーマに、グループを作って探究してきました。これまで探究した内容をスライドにまとめたものを使って発表します。

〔1年生〕

〔2年生〕

〔3年生〕